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	<title>Lyc&#233;e Paul S&#233;rusier</title>
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	<description>Site du lyc&#233;e polyvalent &#171; Paul S&#233;rusier &#187; &#224; Carhaix</description>
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		<title>Lyc&#233;e Paul S&#233;rusier</title>
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		<title>Quelle option choisir en seconde ?</title>
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		<description>
&lt;p&gt;Je m'engage dans une option pour 3 ans ? oui, mais laquelle ? Option th&#233;&#226;tre Vous avez envie ou besoin de prendre confiance en vous ? Vous aimez le travail collectif ? Vous souhaitez d&#233;couvrir les outils du com&#233;dien et le spectacle vivant ? ... L'option th&#233;&#226;tre est faite pour vous ! Nous travaillons le jeu th&#233;&#226;tral et construisons un parcours du spectateur en voyant des pi&#232;ces au th&#233;&#226;tre La Passerelle &#224; St-Brieuc. Nous &#233;laborons un projet cr&#233;atif avec les conseils d'un com&#233;dien (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lycee-serusier-carhaix.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique81" rel="directory"&gt;Formations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Je m'engage dans une option pour 3 ans ? oui, mais laquelle ?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Option th&#233;&#226;tre&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous avez envie ou besoin de prendre confiance en vous ? Vous aimez le travail collectif ? Vous souhaitez d&#233;couvrir les outils du com&#233;dien et le spectacle vivant ? ...&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_152 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://lycee-serusier-carhaix.ac-rennes.fr/sites/lycee-serusier-carhaix.ac-rennes.fr/IMG/jpg/ot_2013_109793_photo_ericlegret.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://lycee-serusier-carhaix.ac-rennes.fr/sites/lycee-serusier-carhaix.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH333/ot_2013_109793_photo_ericlegret-4192f.jpg?1744868826' width='500' height='333' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;L'option th&#233;&#226;tre est faite pour vous ! Nous travaillons le jeu th&#233;&#226;tral et construisons un parcours du spectateur en voyant des pi&#232;ces au th&#233;&#226;tre La Passerelle &#224; St-Brieuc. Nous &#233;laborons un projet cr&#233;atif avec les conseils d'un com&#233;dien professionnel. Venez nous rejoindre dans cette aventure !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;L'option latin au lyc&#233;e : un monde de culture et un atout pour la vie ! &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pourquoi choisir l'option latin ?&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Pour la culture g&#233;n&#233;rale, les langues anciennes sont essentielles. Elles font partie de la civilisation europ&#233;enne, puisque, depuis le Moyen Age, les Fran&#231;ais, comme leurs voisins europ&#233;ens du Nord et du Sud, ont largement puis&#233; dans les cultures grecque et latine leurs r&#233;f&#233;rences, leurs mythes, leurs personnages &#8230; Conna&#238;tre cet h&#233;ritage, c'est acc&#233;der &#224; cette culture commune.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Pour la formation intellectuelle, l'&#233;tude du latin (et du grec !) est tr&#232;s profitable. Elle d&#233;veloppe la sensibilit&#233; et le sens de la rigueur et contribue &#224; la d&#233;couverte des valeurs fondamentales.
&lt;div class='spip_document_160 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://lycee-serusier-carhaix.ac-rennes.fr/sites/lycee-serusier-carhaix.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L187xH111/illustration_latin-d68f4.png?1744369076' width='187' height='111' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Pour le baccalaur&#233;at, le latin rapporte des points. Souvent, les &#233;l&#232;ves qui poursuivent jusqu'au bac peuvent esp&#233;rer avoir une mention ne serait-ce que gr&#226;ce &#224; cette option !&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Pour des &#233;tudes sup&#233;rieures ou pour un m&#233;tier, les langues anciennes peuvent se r&#233;v&#233;ler pr&#233;cieuses. C'est le cas si l'on envisage des &#233;tudes de lettres (modernes ou classiques), de langues, de philosophie ou d'histoire. On en a besoin aussi lorsque l'on veut &#233;tudier le droit, les sciences politiques, ou lorsque l'on passe les concours d'entr&#233;e de diff&#233;rentes &#233;coles sup&#233;rieures (&#233;preuve de culture g&#233;n&#233;rale). Les langues anciennes sont &#233;galement utiles pour devenir arch&#233;ologue, conservateur de mus&#233;e ou sp&#233;cialiste d'histoire des arts. Les sciences m&#233;dicales et les sciences biologiques ne sont pas en reste, puisque leur vocabulaire est fond&#233; sur le latin et le grec.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Le chinois&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'initiation &#224; langue et &#224; la civilisation chinoise permet aux &#233;l&#232;ves de s'ouvrir &#224; une autre culture et acqu&#233;rir quelques notions d'une langue tr&#232;s &#233;loign&#233;e de la notre, tant par sa syntaxe que son &#233;criture.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La m&#233;thode propos&#233;e met l'accent sur l'oral et l'&#233;crit. L'enseignement du Parler sera subordonn&#233; &#224; l'apprentissage des caract&#232;res chinois et &#224; son &#233;criture.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_255 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://lycee-serusier-carhaix.ac-rennes.fr/sites/lycee-serusier-carhaix.ac-rennes.fr/IMG/jpg/image2_2_.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://lycee-serusier-carhaix.ac-rennes.fr/sites/lycee-serusier-carhaix.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH375/image2_2_-0a962.jpg?1744868826' width='500' height='375' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;La Chine impr&#232;gne sa marque dans le monde entier (&#233;conomie, culture, &#233;changes de savoir-faire.) depuis plusieurs ann&#233;es. Le Chinois est devenu incontournable pour pouvoir communiquer avec 20% de la population mondiale. Acc&#233;der &#224; cette langue peut &#234;tre un atout dans son futur parcours d'&#233;tudes et professionnel. L'apprentissage du chinois peut repr&#233;senter pour les &#233;l&#232;ves un atout majeur qui donnera une dimension internationale &#224; leur vie professionnelle et valorise une formation plus classique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le chinois n'est pas aussi difficile que ce que l'on croit habituellement, il peut &#234;tre &#171; un jeu d'enfant ! &#187;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>L'offre d'options en seconde g&#233;n&#233;rale.</title>
		<link>https://lycee-serusier-carhaix.ac-rennes.fr/spip.php?article107</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		
		



		<description>
&lt;p&gt;Latin, chinois, sciences de laboratoire ... quelle option ? A l'entr&#233;e en seconde, les &#233;l&#232;ves peuvent d&#233;cider de compl&#233;ter leur formation par un ou deux enseignements optionnels : Latin, th&#233;&#226;tre, chinois ou breton. L'option, lorsqu'elle est choisie, l'est pour 3 ann&#233;es, c'est un engagement. Les &#233;l&#232;ves auront 3 heures d'option en seconde puis 2 heures en 1&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;re&lt;/sup&gt; et terminale. Ces options rapportent quelques points au bac mais l'enjeu est autre. C'est un enrichissement personnel, c'est (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lycee-serusier-carhaix.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique81" rel="directory"&gt;Formations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Latin, chinois, sciences de laboratoire ... quelle option ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;A l'entr&#233;e en seconde, les &#233;l&#232;ves peuvent d&#233;cider de compl&#233;ter leur formation par un ou deux enseignements optionnels :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Latin, th&#233;&#226;tre, chinois ou breton. L'option, lorsqu'elle est choisie, l'est pour 3 ann&#233;es, c'est un engagement. Les &#233;l&#232;ves auront 3 heures d'option en seconde puis 2 heures en 1&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;re&lt;/sup&gt; et terminale. Ces options rapportent quelques points au bac mais l'enjeu est autre. C'est un enrichissement personnel, c'est &#233;galement un atout dans le dossier d'entr&#233;e en formation sup&#233;rieure.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Sciences de laboratoire, management et gestion, sciences de l'ing&#233;nieur ou cr&#233;ation innovation technologique. Ces options visent la d&#233;couverte. L'enseignement ne dure qu'une ann&#233;e, &#224; raison d'une heure par semaine. Suivre une de ces options peut permettre &#224; un &#233;l&#232;ve de conforter son choix d'orientation en fin de seconde.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Il n'y a pas d'obligation &#224; choisir une option, mais le choix vaut engagement de suivre l'option jusqu'au bout. Il faut &#234;tre conscient que choisir une option ajoute des heures &#224; l'emploi du temps de l'&#233;l&#232;ve.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans l'&#233;ventualit&#233; o&#249; une option serait peu demand&#233;e, elle ne serait pas ouverte.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>BAC G&#233;n&#233;ral : Le lyc&#233;e Paul S&#233;rusier propose 8 sp&#233;cialit&#233;s.</title>
		<link>https://lycee-serusier-carhaix.ac-rennes.fr/spip.php?article63</link>
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		<dc:date>2021-01-14T13:51:39Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		
		



		<description>
&lt;p&gt;Le lyc&#233;e Paul S&#233;rusier propose 8 sp&#233;cialit&#233;s de bac g&#233;n&#233;ral. A l'issue de leur ann&#233;e de seconde, les &#233;l&#232;ves doivent choisir 3 sp&#233;cialit&#233;s, ils en conserveront 2 pour l'ann&#233;e de terminale. Les &#233;l&#232;ves ont 12h d'enseignement de sp&#233;cialit&#233; par semaine : 3 x 4 heures en premi&#232;re 2 x 6 heures en terminale Le lyc&#233;e Paul S&#233;rusier propose : Histoire g&#233;ographie, g&#233;opolitique et sciences politiques Humanit&#233;s, litt&#233;rature et philosophie Langues, litt&#233;rature et cultures &#233;trang&#232;res : anglais ou (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lycee-serusier-carhaix.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique81" rel="directory"&gt;Formations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Le lyc&#233;e Paul S&#233;rusier propose 8 sp&#233;cialit&#233;s de bac g&#233;n&#233;ral.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;A l'issue de leur ann&#233;e de seconde, les &#233;l&#232;ves doivent choisir 3 sp&#233;cialit&#233;s, ils en conserveront 2 pour l'ann&#233;e de terminale.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves ont 12h d'enseignement de sp&#233;cialit&#233; par semaine :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 3 x 4 heures en premi&#232;re&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 2 x 6 heures en terminale&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Le lyc&#233;e Paul S&#233;rusier propose :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Histoire g&#233;ographie, g&#233;opolitique et sciences politiques&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Humanit&#233;s, litt&#233;rature et philosophie&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Langues, litt&#233;rature et cultures &#233;trang&#232;res :
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; anglais&lt;/li&gt;&lt;li&gt; ou espagnol si effectifs suffisants&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Math&#233;matiques&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Num&#233;rique et sciences informatiques&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Physique chimie&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Sciences &#233;conomiques et sociales&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Sciences de la vie et de la terre&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="http://www.horizons21.fr/" class="spip_out"&gt;Choisir ses sp&#233;cialit&#233;s&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
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